Universidad Nacional de Educación
Enrique Guzmán y Valle
Alma máter del magisterio Nacional
LA CANTUTA
Enrique Guzmán y Valle
Alma máter del magisterio Nacional
LA CANTUTA
Formadora de maestros
La Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta, es la más importante institución formadora de profesionales en la educación del Perú. Miles de maestros de todos los niveles y especialidades salen de sus aulas.
La Cantuta ha contribuido en todas las épocas al desarrollo de la educación nacional. Muchos han sido sus aportes: la formación profesional universitaria del maestro mediante un currículum integral; la igualdad de los profesores primarios, secundarios y técnicos; la práctica profesional; la profesionalización de los docentes sin título; entre otros.
HISTORIA DE LA CANTUTA
Fue creada por decreto supremo del general José de San Martín el 6 de julio de 1822 como Escuela Normal, y su sede estuvo en Lima.
En 1952, con apoyo económico de EEUU, el gobierno del general Manuel Odría construye en Chosica la ciudad universitaria de La Cantuta, que fue inaugurada el 6 de julio de 1953 como sede de la Escuela Normal, cuyo primer director fue el doctor Walter Peñaloza Ramella, destacado filósofo e insigne maestro a quien se le confirió el título de Rector Vitalicio de la UNE.
Por Ley 12502 de 1955, se convierte en Escuela Normal Superior Enrique Guzmán y Valle, institución autónoma con categoría universitaria, en reconocimiento a sus grandes méritos.
El 23 de mayo de 1967, pasa a ser Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. El primer rector fue el doctor Juan José Vega, destacado investigador social, historiador, periodista, escritor y maestro universitario.
El 2005 La Cantuta celebra el 38 aniversario de funcionamiento como universidad y el primer centenario de la refundación de la Escuela Normal Central, dispuesta por el presidente José Pardo en 1905.
El lema de La Cantuta, Hominem uti hominem educare oportet (Debemos educar al ser humano en todo cuanto tiene de humano), ha sido siempre el eje de acciones notables de esta Casa de Estudios.
El escudo, que es ovalado, cortado y medio partido, comprende un sol radiante en oro; la flor de la cantuta en gules, tallada en sínople sobre plata; tres lenguas de fuego en púrpura sobre azur; bordura de plata con el lema HOMINEM UTI HOMINEM EDUCARE OPORTET.
La bandera, que es de color amarillo cadmio medio, lleva en su centro la sigla UNE en azul.
DEFENSA DE LA CANTUTA
COMO LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL PERÚ
Acontecimientos históricos ratifican el liderazgo que le cupo a La Cantuta
en la historia educativa del Perú:
- Reivindica como su antecesora a la I ESCUELA NORMAL DE PRECEPTORES...
- El 6 de julio de 1822, de creación de la I Escuela Normal, es la fecha que identifica la función magisterial en la historia republicana y por eso se establece como el Día del Maestro en el Perú.
- A través de la historia, La Cantuta (igual que sus antecesoras) está identificada con la educación de nuestro país y ha aportado con profesionales preclaros y ha contado entre sus maestros a grandes educadores y pensadores: Ministros diplomáticos, escritores, educadores, dirigentes estudiantiles, magisteriales que tienen como figuras cumbres a José Antonio Encinas (de sus antecesoras) y Walter Peñaloza de La Cantuta.
- La Cantuta ha tenido un rol fundamental en la defensa de la formación profesional igualitaria para los maestros de los diferentes niveles elevando a la categoría universitaria la formación de los maestros de Educación Inicial, Primaria, y Educación Tecnológica.
- El Alma Máter del magisterio nacional ha desarrollado históricamente el liderazgo en la propues-tas pedagógicas, en la educación y el magisterio nacional. Y una de sus expresiones más elevadas es la doctrina cantuta formulada por el Dr. Walter Peñaloza Ramella.
- La Cantuta está identificada históricamente con las luchas estudiantiles, magisteriales, populares y patrióticas, especialmente en las luchas de la docencia universitaria en torno a la FENDUP. La imagen de ello es el estudiante Juan Lidio Tito Ramírez, mártir, asesinado cuando La Cantuta se movilizaba en apoyo al histórico paro nacional del SUTEP del 28 de agosto de 1975.
A
través de la historia, su liderazgo en educación y de identificación con las
luchas estudiantiles, magisteriales, populares y patrióticas le ha ganado
enemigos en las clases opresoras y sus gobiernos de turno.
En su vida
institucional ha tenido que enfrentar agresiones como:
☞
La
anulación de su categoría universitaria cuando era Escuela Normal Superior durante
el gobier-no de Manuel Prado Ugarteche (1960).
☞
La
oposición de la Bancada Aprista a su conversión en Universidad Nacional bajo la
tesis de Luis Alberto Sánchez que la carrera magisterial debiera ser de mando
medio (1967)
☞
La
intervención de la Dictadura de Morales Bermúdez, con Hugo Pacheco Garmendia
como Presi-dente de la Comisión Interventora (1977), con la finalidad de
liquidar a la UNE y convertir sus instalaciones en un “Cuartel Militar
Estratégico”. Intervención que produjo como consecuencias la muerte del
Estudiante Walter Bravo Trinidad, el encarcelamiento de centenares de estudiantes
y el despido de decenas docentes
identificados con el gremialismo docente.
☞
La
intervención Militar de la dictadura fujimontesinista en 1991, la que trajo
como consecuencia el asesinato del Profesor Hugo Muñoz Sánchez y nueve
estudiantes.
☞
La
intervención político-administrativa del Fujimontesinismo (1995) que trajo como
consecuencia el despido (por 5 años) de 204 docentes y 174 administrativos.
Todas esas
intervenciones tuvieron el claro objetivo de liquidar a la Universidad Nacional
de Educación como tal. Y todas esas intervenciones e intentos de los enemigos
externos han fracasado por la lucha consecuente de sus estudiantes, docentes y
trabajadores.
La
secuela más grave de la última intervención, en el marco de la ofensiva
ideológica del neoliberalis-mo, es la implantación en un conjunto de autoridades
y docentes de un pensamiento pragmático, mercantilista y ajeno a la identidad
histórica de La Cantuta. Los mismos que llevados por los apetitos crematísticos
y de clientelaje, cuando no de corrupción, frente a la ofensiva antimagisterial
del gobier-no aprista y aduciendo una “crisis del mercado laboral para la
formación de maestros” pretenden “diversificar las carreras en la UNE” (ahora
disfrazándola de “reconversión”) con el viejo afán de diluirla en una
Universidad Multiprofesional pretendiendo así cumplir con el único objetivo de
las clases opresoras y sus gobiernos de turno: ¡Destruir la Cantuta como
universidad nacional e educación y Alma Máter del Magisterio Nacional! A ello
contribuyen algunos docentes profesionales de otras carreras que pretenden
crear “su facultad” a fin de resolver frustraciones profesionales propias en
vez de asumir, como otros lo hacen, con orgullo su propia contribución a la
formación de maestros.
El XVI CONGRESO NACIONAL DE LA FENDUP ACUERDA:
El XVI CONGRESO NACIONAL DE LA FENDUP ACUERDA:
1º
Apoyar la lucha de sus estudiantes,
docentes, administrativos y a aquellas
autoridades que defienden la vigencia de la Universidad Nacional de Educación
como tal y que rechazan la diversificación o “reconversión” como camino a la extinción
de la UNE.
2º Hacer un llamado a la docencia
universitaria nacional, a los estudiantes y trabajadores a apoyar esa justa
lucha de los miembros de la corporación universitaria de la UNE tanto en las
acciones que realicen como en los diferentes foros, especialmente sindicales y
populares, donde esa defensa se plantee.
3º Incluir la defensa de la UNE en nuestra
plataforma de lucha y pliego de reclamos, así como en las gestiones ante las
autoridades de la UNE, de la ANR, del Congreso de la República y del ejecutivo
en defensa de la vigencia de la UNE-La Cantuta y para que se deseche cualquier
diversificación y/o reconversión que atente contra su naturaleza formadora de
maestros.
5º Exigir la sanción definitiva para
Fujimori por el asesinato de Hugo Muñoz Sánchez y los nueve estudiantes, el
despido de 204 docentes y 174 trabajadores administrativos y el atentado contra
la Universidad Nacional de Educación y formadora de maestros.
Fuente: El XVI CONGRESO NACIONAL ORDINARIO
DE LA FENDUP
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DEFENSA DE LA IDENTIDAD CANTUTEÑA,
INNOVACIÓN Y DESARROLLO COMO
ALMA MATER DEL MAGISTERIO PERUANO
La Cantuta se inicia el 6 de
julio de 1822, cuando Don José de San Martín, creó la Primera Escuela Normal de
Preceptores para consolidar la gesta libertadora en contra del yugo español. De
ahí que esa fecha se consagra como el día del maestro. La vida posterior de
nuestra Casa Superior de Estudios ha tenido muchos sucesos: Unas veces fue
clausurada, otras recesada y/o intervenida militarmente. La clase dominante
nunca ha visto, ni lo ve, con buenos ojos la educación del pueblo, puesto que
un pueblo educado siempre hará respetar sus deberes y derechos, mientras que un
pueblo que vive en la ignorancia será necesariamente explotado.
La época de oro de la Cantuta se dio con el Dr. Walter Peñaloza Ramella
( 1953-1960) donde se defendió y difundió lo que ahora se conoce como Doctrina
Cantuta...
Lo que nos queda a los Cantuteños y al pueblo es
buscar la INTEGRACIÓN E IDENTIDAD CANTUTEÑA para defender a la Cantuta como
universidad pedagógica, defenderla contra cualquier intento privatista,
diversificador y elitista proveniente desde el gobierno central y/o desde su
seno...
¡La Cantuta es historia! ¡La
Cantuta seguirá haciendo historia!
“Cantuta, te quiero, por eso te defiendo”
ENFOQUE CRÍTICO Y ESTUDIANTIL SOBRE LA SITUACIÓN
ALARMANTE DE LA CANTUTA
Al mismo estilo que este gobierno fujialanista, las
actuales autoridades enquistadas en el seno de la Cantuta, Alma Mater del
Magisterio Nacional, desde la intervención a la UNE en 1995, implementa y
aplica prácticas mercantilistas, han convertido en un botín de corrupción de nuestra
universidad. Cual enfermedad cancerbera, la mafia FUAC enquistada en la
administración de la UNE, para mantenerse en el poder controla vía prebendas
algunas facultades, direcciones de dependencias, cargos de confianza y la
representación de los docentes y estudiantes en los órganos de gobierno, para
ello utiliza a sus agentes intermediarios más allegados, quienes se encargan de
tejer su red de control y envilecer conciencias. En el caso especifico de los
estudiantes, estos últimos años ha sido una descarada la extorción de la
representación del tercio mayoría y minoría, con quienes han venido negociando
y repartiéndose las migajas de los ingresos del examen de admisión, alza
de tasas educativas, cursos de titulación y actualización, presupuestos para
los “viajes de estudio” como la última participación en el CONEED, etc.
RECTORADO AGUDIZA REPRESIÓN, CRIMINALIZACIÓN
Y JUDICIALIZACIÓN DE LA PROTESTA ESTUDIANTIL EN LA CANTUTA...
AUTORIDADES ARREMETEN ENCARNIZADAMENTE CONTRA EL
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL UTILIZANDO
LA GUERRA SUCIA DE LA MENTIRA, LA CALUMNIA Y LA DESHONRA...
GRAVE CRISIS MORAL,
INTELECTUAL, CIENTÍFICA, TÉCNICA Y ADMINISTRATIVA EN LA CANTUTA
Este contexto preocupante de nuestra universidad nos
llama a hacer un alto para empezar a darle una mirada desde distintas ópticas:
institucional, pedagógica, educacional y ético. Ya que este tipo de política administrativa expresan la grave
desesperación de las autoridades de turno que no pueden conducir democrática.
honesta y profesionalmente la UNE produciendo una grave crisis moral, intelectual, científica y técnica. Demostrando incapacidad
de dirigir una universidad moderna, científica, democrática, sobre
la base de una actitud ética, buenos valores y al servicio de las
mayorías necesitadas de nuestra patria. Solo se están dedicando a criminalizar
toda protesta estudiantil para neutralizar las escandalosas denuncias de
inmoralidad y corrupción. LOS VAMOS A RECORDAR A ESTAS MALAS AUTORIDADES
Y AL INCAPAZ RECTOR JUAN TUTUY ASPAUZA QUE ESTÁ PASANDO A LA HISTORIA DE
LA CANTUTA, COMO UNA DE LAS MEDIOCRES, CORRUPTAS Y REPRESIVAS
AUTORIDADES.
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